“La evaluación permitirá mejorar las políticas educativas”, aseguraron los ministros Amitrano y Bañuelos.
La ministra de Ciencia y Tecnología, Alicia Bañuelos, y el ministro de Educación, Marcelo Amitrano, ofrecieron, en conferencia de prensa, detalles del plan de medición de la calidad educativa. Las evaluaciones se realizarán sobre grupos determinados de alumnos, elegidos de forma estadística y aleatoria para garantizar la representatividad a nivel provincial. Se evaluarán tres áreas de conocimiento desde los primeros días del ciclo lectivo, que comenzará el 29 de febrero.
“Hemos recibido una determinada situación, a partir de la gestión anterior, y queremos saber cuál es esa situación en materia educativa”, dijo Amitrano, tirando el ya clásico palo a Claudio Poggi. Luego, el ministro agregó que con esta medida se pretende “establecer un punto de partida” y “saber en qué lugar estamos parados”.
Tratando de llevar tranquilidad a la comunidad educativa, Amitrano comentó lo siguiente: “No es un examen, nadie va a salir mal en esto, es una foto de la situación en la que estamos”.
Por su parte, la ministra de Ciencia y Tecnología, Alicia Bañuelos, destacó que anteriormente se realizaban algunas mediciones de calidad educativa a alumnos de 15 años, pero que las mismas fueron discontinuadas a partir de 2011. “Hay todo un período, del 2012 a la fecha, en el cual no tenemos datos”, dijo la ministra, deslizando una nueva crítica hacia la gestión Poggi.
En cuanto a los resultados, Bañuelos comentó que los mismos se emplearán para tomar “diferentes iniciativas que ayuden al docente” y “ayudarlo para que tenga las herramientas que necesita al comenzar el año escolar”. “Podremos identificar si los niños no leen bien a principio de 3er grado, y nosotros sabemos que es crucial que los niños lean fluidamente al terminar 3er grado, porque de esto depende que después aprueben el colegio secundario”, reflexionó la ministra, aclarando que serán evaluados “de todos los años de primaria y todos los años de secundaria, para tener un cuadro de situación”.
Cabe recordar además que el estadístico Álvaro González Villalobos, especialista en muestreo de poblaciones, visitó la provincia para asesorar y guiar al Ministerio en el proceso de selección de la muestra. Los alumnos seleccionados en la muestra se elegirán de forma aleatoria para garantizar la homogeneidad y distribución equitativa, para que los resultados resulten representativos del total de alumnos.
Con respecto al examen, uno para cada disciplina, será escrito y contará con preguntas de tipo múltiple choice. Se tomarán durante tres días consecutivos, por un equipo que asistirá a la escuela y tomará las evaluaciones a los niños seleccionados.
La ministra explicó que, en el 2006, debido a que la Nación no quería evaluar el rendimiento de los estudiantes sanluiseños, se capacitó a profesionales de la Universidad de La Punta, que hoy se encuentran trabajando en el Ministerio de Ciencia y Tecnología, para que realizaran dichas evaluaciones. Estos profesionales serán los responsables de los nuevos exámenes.
“Antes de fin de marzo vamos a tener todos los resultados, para dárselos al Ministerio de Educación, a los supervisores, a los directores y al público en general para que todos conozcan los resultados de esta evaluación”, prometió Bañuelos.
Esta evaluación además se suma a otras, como la que medirá el impacto de la tecnología en la sociedad puntana. “Por otra parte, otro de nuestros objetivos es ver qué está pasando con las computadoras, qué grado de digitalización tiene la sociedad sanluiseña”, agregó la funcionaria.
“El proceso de toma de decisiones se basa en tener buena información, de calidad y certera, y eso es lo que necesitamos tener; tenemos muchos planes en
carpeta pero necesitamos ver dónde estamos parados, para ver si en lo que estamos pensando está por el buen camino o si tenemos que parar un minuto y resolver algún problema urgente, para darle la posibilidad de igualdad a todos”, dijo, ya para concluir, Amitrano.
